Il Responsabile della Qualità del Dipartimento è Gloria Rinaldi.
Il RQD è affiancato da una Commissione Qualità di Dipartimento che rappresenta il Presidio della Qualità dipartimentale. La Commissione Qualità del DISMI è composta da:
La politica per la qualità dell’Università di Modena e Reggio Emilia è definita dagli organi politici d’Ateneo. A cascata, nei dipartimenti, essa è definita, dati gli indirizzi d’Ateneo, dai rispettivi organi politici di direzione.
La Commissione Qualità di Dipartimento ha la responsabilità operativa dell’Assicurazione di Qualità (AQ) a livello di dipartimento.
FUNZIONI
Il RQD viene nominato dal Consiglio di Dipartimento su proposta del Direttore, sentito il PQA.
Il RQD assicura il collegamento tra Presidio della Qualità di Ateneo (PQA) e strutture periferiche (Dipartimento, CdS, CPDS). Fornisce supporto e consulenza nell’ambito della Assicurazione della Qualità (AQ) della Formazione, della Ricerca e della Terza Missione/Impatto Sociale.
Il RQD, coadiuvato dalla Commissione Qualità, ha, in particolare, i seguenti compiti:
- svolgere attività di formazione e informazione in materia di AQ per il personale del Dipartimento;
- monitorare il corretto svolgimento delle attività comprese nei Piani Triennali di Dipartimento e nelle attività di riesame della Ricerca e della Terza Missione dipartimentale;
- monitorare le attività formative dei CdS, con particolare riguardo all’orientamento in ingresso, al tutorato e alle azioni volte a risolvere problematiche sollevate dagli studenti;
- fornire consulenza e supporto ai Direttori di Dipartimento per la redazione del Piano Triennale di Dipartimento (attualmente ingloba la SUA-RD) e per la redazione del Rapporto Annuale di Monitoraggio e Riesame;
- fornire consulenza e supporto ai CdS per la stesura della SUA-CdS, della SMA, della RAMAQ-CdS e del RRC;
- fornire consulenza e supporto alle CPDS per la stesura della relazione annuale;
- fornire consulenza e supporto per l’organizzazione didattica (es. copertura docenti di riferimento, distribuzione carico didattico).